English with Valve สอนภาษาอังกฤษ

คำถาม : คุณมีการสอนทดลองหรือไม่?
คำตอบ : โดยปกติจะไม่มี แต่ถ้าหากผู้ปกครองต้องการ วาวสามารถทำได้ค่ะ

คำถาม : การเรียนทดลองมีระยะเวลาเท่าใด?
คำตอบ : 30 - 45 นาทีค่ะ

คำถาม : มีค่าใช้จ่ายเท่าไร?
คำตอบ : มีค่าใช้จ่ายในการเดินทางในพื้นที่หาดใหญ่ 100 บาท แต่ถ้าออนไลน์ไม่คิดค่าใช้จ่ายค่ะ

คำถาม : โดยปกติคุณจะทำอะไรบ้างในระหว่างการสอนทดลอง?
คำตอบ : วาวมักจะสนทนากับผู้เรียนว่ามีความต้องการอยากเรียนภาษาอังกฤษในทิศทางไหน เน้นจุดใดเป็นพิเศษ ความคาดหวังหรือปลายทางหรือทางไปต่อของการเรียนพิเศษนี้คืออะไร และผู้เรียนกับผู้สอนสามารถจัดเวลาเรียนร่วมกันในอนาคตได้หรือไม่

คำถาม : คุณมีการรายงานหรืออัปเดตความก้าวหน้าให้ผู้ปกครองหรือไม่?
คำตอบ : วาวขอตอบตามตรงนะคะ ว่า มีบ้างค่ะ แต่ไม่บ่อย เนื่องจากเวลาจัดการเรียนการสอน สมาธิของผู้สอนจะโฟกัสอยู่กับผู้เรียนตลอด ทำให้การจัดทำโน้ตเพื่อสะท้อนคาบเรียนเป็นไปได้ค่อนข้างยากค่ะ

คำถาม : รายงานบ่อยแค่ไหน?
คำตอบ : ขออภัยที่ไม่สามารถให้คำตอบได้ด้วยนะคะ ;v;

คำถาม : มีข้อมูลอะไรอยู่ในรายงานบ้าง?
คำตอบ : ความสนใจของผู้เรียนในคาบเรียน หัวข้อเรื่องที่เรียนในคาบเรียน หัวข้อของคาบในอนาคตของผู้เรียน

คำถาม : หากจำเป็น คุณมีการนัดพูดคุยหรือโทรคุยกับผู้ปกครองหรือไม่?
คำตอบ : ได้แน่นอนค่ะ

คำถาม : และคุณติดตามหรือวัดผลความก้าวหน้าของนักเรียนอย่างไร?
คำตอบ : จากปัจจุบันเท่าที่สอนมาผู้เรียนเป็นนักเรียนทั้งหมด การวัดผลจึงวัดว่า ผู้เรียนสามารถทำข้อสอบในห้องได้คะแนนสูงตามความคาดหวังของผู้เรียนหรือไม่ ถ้าไม่เป็นไปตามความหวัง แล้วเรา (ทั้งผู้สอนและผู้เรียน) จะดำเนินการเรียนกันต่อไปในทิศทางใดดี

คำถาม : คุณเน้นทฤษฎี การปฏิบัติ หรือผสมผสานกัน?
คำตอบ : วาวเน้นการปฏิบัติมากกว่าทฤษฎีค่ะ เช่น ให้ทำแบบฝึกหัดแล้วเรียนรู้จากจุดที่ผิดพลาด ให้หัดอ่านบทความออกเสียงเพื่อฟังการออกเสียงคำ ให้ฟังเสียงบทอ่านเพื่อทดสอบความเข้าใจ ประมาณนี้ค่ะ

คำถาม : สัดส่วนเป็นอย่างไร?
คำตอบ : สัดส่วนระหว่างทฤษฎีและการปฏิบัติ จะอยู่ที่ทฤษฎี 30% การปฏิบัติ 70% ค่ะ

คำถาม : คุณปรับวิธีสอนอย่างไรหากนักเรียนเรียนช้าหรือเรียนเร็ว?
คำตอบ : ถ้าหากนักเรียนเรียนช้า วาวจะอธิบายในรูปแบบที่แตกต่างกันจนกว่าผู้เรียนจะเข้าใจ พร้อมยกตัวอย่างให้เห็นภาพได้ชัดเจนให้มากขึ้น แต่ถ้าหากผู้เรียนเรียนเร็ววาวก็จะหาแบบฝึกหัดที่ท้าทายความสามารถมากยิ่งขึ้นให้มาลองทำด้วยกันค่ะ

คำถาม : หากนักเรียนยังไม่เข้าใจในครั้งแรก คุณจะทำอย่างไร?
คำตอบ : ไม่เป็นไรเลยค่ะ It's OK. การอธิบายเรื่องเดิมในรูปแบบใหม่เพื่อให้ผู้เรียนมีความเข้าใจที่มากขึ้น ถือเป็นความท้าทายในฐานะติวเตอร์ค่ะ